આ ‘આત્મહત્યા કરતાં ઓછું નથી’, NCERTના ડાયરેક્ટરે અંગ્રેજી માધ્યમની શાળાઓને લઈને મોટી વાત કહી
નવી દિલ્હી. વાલીઓ અંગ્રેજી માધ્યમની શાળાઓ તરફ વધુ આકર્ષાય છે જ્યારે મોટાભાગના શિક્ષકો પ્રશિક્ષિત પણ નથી. NCERTના ડાયરેક્ટર ડીપી સકલાનીએ આ નિવેદન આપીને દુઃખ વ્યક્ત કર્યું છે. તેમણે દાવો કર્યો હતો કે આ ‘આત્મહત્યા કરતાં ઓછું નથી’ કારણ કે સરકારી શાળાઓ પણ હવે ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ આપી રહી છે.
પીટીઆઈ એજન્સીના સંપાદકો સાથેની વાતચીત દરમિયાન, નેશનલ કાઉન્સિલ ઓફ એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એન્ડ ટ્રેનિંગ (એનસીઈઆરટી)ના વડાએ જણાવ્યું હતું કે અંગ્રેજીમાં અભ્યાસની પ્રથાને કારણે બાળકોમાં જ્ઞાનનો અભાવ છે અને તેઓ તેમના મૂળ અને સંસ્કૃતિથી દૂર જતા રહ્યા છે.
ડીપી સકલાણીએ જણાવ્યું હતું કે ‘વાલીઓ અંગ્રેજી માધ્યમની શાળાઓ તરફ વધુ ઝુકાવ ધરાવતા હોય છે, તેઓ શિક્ષકો ન હોય અથવા તેઓ પૂરતી તાલીમ ન હોય તો પણ તેઓ તેમના બાળકોને આવી શાળાઓમાં મોકલવાનું પસંદ કરે છે. આ આત્મહત્યાથી ઓછું નથી અને તેથી જ નવી (રાષ્ટ્રીય) શિક્ષણ નીતિમાં માતૃભાષામાં શિક્ષણ પર ભાર મૂકવામાં આવ્યો છે.
NCERTની આ પહેલ
સકલાનીએ કહ્યું, “શા માટે શિક્ષણ માતૃભાષા પર આધારિત હોવું જોઈએ? કારણ કે ત્યાં સુધી આપણે આપણી માતાને, આપણા મૂળને નહીં સમજીએ તો કઈ રીતે સમજીશું? અને બહુભાષી અભિગમનો અર્થ એ નથી કે કોઈપણ ભાષામાં શિક્ષણ સમાપ્ત થઈ રહ્યું છે, પરંતુ બહુવિધ ભાષાઓ શીખવા પર ભાર મૂકવામાં આવે છે.’
એનસીઇઆરટીના વડાએ ઓડિશાની બે આદિવાસી ભાષાઓમાં પ્રાઇમર્સ (પુસ્તકો) વિકસાવવા માટે કેન્દ્રીય શિક્ષણ પ્રધાન દ્વારા લેવામાં આવેલી પહેલનો ઉલ્લેખ કર્યો, જેથી વિદ્યાર્થીઓને તેમની સ્થાનિક પ્રકૃતિ અને સંસ્કૃતિના આધારે ચિત્રો, વાર્તાઓ અને ગીતોની મદદથી શીખવી શકાય. , આ રીતે તેમની બોલવાની કૌશલ્યમાં સુધારો કરવો, શીખવાના પરિણામો અને જ્ઞાનાત્મક વિકાસ.
NCERTના વડાએ કહ્યું કે અમે હવે 121 ભાષાઓમાં પ્રાઇમર્સ વિકસાવી રહ્યા છીએ જે આ વર્ષે તૈયાર થશે અને શાળાએ જતા બાળકોને તેમના મૂળ સાથે જોડવામાં મદદ કરશે. સકલાનીએ કહ્યું, ‘અમે અંગ્રેજીમાં કકળાટ શરૂ કરીએ છીએ અને અહીં જ જ્ઞાનની ખોટ થાય છે. ભાષા એક સક્ષમ પરિબળ હોવી જોઈએ, નિષ્ક્રિય કરનાર નહીં. અત્યાર સુધી અમે અસમર્થ હતા અને હવે અમે બહુભાષી શિક્ષણ દ્વારા પોતાને સક્ષમ બનાવવાનો પ્રયાસ કરી રહ્યા છીએ.
ઓછામાં ઓછા ધોરણ 5 સુધી શિક્ષણનું માધ્યમ શું હોવું જોઈએ
2020 માં સૂચિત નવી રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ (NEP) એ ભલામણ કરી હતી કે જ્યાં પણ શક્ય હોય, ઓછામાં ઓછા ધોરણ 5 સુધીના શિક્ષણનું માધ્યમ ઘરની ભાષા, માતૃભાષા, સ્થાનિક ભાષા અથવા પ્રાદેશિક ભાષા હોવી જોઈએ. નીતિમાં ભલામણ કરવામાં આવી હતી કે માતૃભાષામાં શિક્ષણ પ્રાધાન્ય ધોરણ 8 સુધી અને તેનાથી વધુ હોવું જોઈએ. ત્યાર બાદ જ્યાં પણ શક્ય હોય ત્યાં ઘરની કે સ્થાનિક ભાષાને ભાષા તરીકે શીખવવાનું ચાલુ રહેશે.
